KURIKULUM PAUD BERBASIS ECO-CULTURAL Untuk Menguatkan Fase Fondasi Anak Usia Dini

Bagaimana jika pendidikan anak usia dini tidak hanya mengajarkan membaca, berhitung, dan mengenal dunia, tetapi juga menumbuhkan kecintaan pada alam, budaya, dan nilai-nilai kehidupan sejak langkah pertama mereka? Di tengah derasnya arus globalisasi yang perlahan mengikis identitas lokal, buku ini menghadirkan sebuah perspektif baru tentang pentingnya kurikulum PAUD berbasis eco-cultural sebagai fondasi untuk membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, berintegritas, dan berakar kuat pada lingkungan serta budayanya.

Melalui pembahasan yang sistematis, buku ini mengupas hakikat kurikulum PAUD, fase fondasi perkembangan anak, konsep eco-cultural, hingga desain kurikulum yang mampu mengintegrasikan nilai agama, jati diri bangsa, literasi dasar, dan STEAM dalam pengalaman belajar yang kontekstual. Tidak hanya menawarkan gagasan, buku ini juga menyajikan strategi yang relevan bagi pendidik, akademisi, pemerhati pendidikan, maupun pengambil kebijakan yang ingin menghadirkan pembelajaran bermakna bagi anak usia dini.

Membangun masa depan anak tidak dimulai dari teknologi yang paling canggih, tetapi dari keberanian merancang kurikulum yang membuat mereka mencintai manusia, alam, dan budayanya sendiri. Buku ini adalah inspirasi bagi siapa pun yang percaya bahwa perubahan besar bangsa selalu berawal dari pendidikan pada tahun-tahun pertama kehidupan.

Jika ingin membentuk generasi masa depan yang cerdas, berkarakter, dan tetap berakar pada budaya serta alam Indonesia, buku ini adalah bacaan yang tidak boleh Anda lewatkan.